Mapeamento feito em São Bernardo identifica 75 jovens e adultos dispostos a voltar a estudar. Foto: Divulgação

A pesquisa realizada em junho pela Secretaria de Educação de São Bernardo, direcionada a jovens e adultos da cidade com o objetivo de mapear o nível de escolaridade da população dessa faixa etária, recebeu questionários respondidos por 3.000 moradores. Destes, 115 informaram que nunca estudaram ou abandonaram os estudos antes de completarem o Ensino Fundamental, mas apenas 75 colocaram nome e deixaram contato, que eram opcionais.

A partir do resultado, a equipe responsável pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) separou os moradores por bairros, mapeou as escolas mais próximas de cada um e encaminhou às unidades o nome e telefone dos estudantes que se identificaram. Agora, caberá às escolas entrar em contato com os 75 munícipes para saber quais estão dispostos a iniciar os estudos e voltar às salas de aula para dar sequência à formação. Assim, é possível auxiliar a administração a definir ações para alcançar estas pessoas e tentar colocá-las nos bancos escolares.

“Os dados da pesquisa reforçam nosso compromisso em criar políticas públicas que atendam às necessidades reais da população nas mais diversas regiões da nossa cidade. Identificar quase uma centena de munícipes com desejo de retomar os estudos é um chamado para fortalecermos nossas ações de busca ativa e ampliarmos as oportunidades de acesso à educação de jovens, adultos e idosos”, comentou a secretária adjunta de Educação, Jussara Almeida Bezerra.

ESTRATÉGIA

Para realizar o levantamento, a Secretaria disponibilizou o questionário nos canais de comunicação (WhatsApp e redes sociais) de 177 unidades de ensino da rede municipal e de 45 creches parceiras. Os moradores responderam a perguntas sobre idade, localização da residência, escolaridade, motivos da evasão e se há interesse em voltar a estudar. Conforme os dados mais recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 16 mil moradores de São Bernardo se declaram analfabetos e estão fora da escola, e o objetivo do mapeamento é saber onde estão e até que ponto foram nos estudos.

Não por acaso, a equipe da EJA avalia fazer uma nova pesquisa no segundo semestre, mas com reforço de outras Secretarias para ter condições de ampliar a cobertura na cidade e atingir número maior de moradores. Diretora da seção de Tutoria da Educação de Jovens e Adultos, Caren da Silva Martinez avalia o levantamento realizado em junho como “muito significativo”, justamente porque envolveu apenas as unidades da rede pública municipal, daí a necessidade de buscar apoio para fazer um mapeamento mais robusto.

“Na verdade, quando a gente fala de Educação de Jovens e Adultos, é muito difícil conseguir que eles cheguem até a escola, façam a matrícula. Então, 75 já encaminhados com o nome, com o telefone, para a unidade certa, perto da residência, é muito significativo. É um número pequeno, porque só fizemos via unidades escolares, e sabemos que temos de ampliar essa pesquisa, fazendo parceria com outras Secretarias, como Saúde e Assistência Social, por exemplo. Ainda estamos em planejamento e temos de apresentar nossa proposta ao secretário (Júlio César da Costa) e à adjunta (Jussara)”, apontou a diretora.